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마린푸드의 CSR

학력 향상 자주 기획 사업 마린 플랜과는?

마린푸드에서는 1999년보다, 도요나카시의 교육 행정에 대해 다양한 기부를 해 왔습니다.
그리고, 2008년부터, 학력 향상 마린 플랜(도요나카시 초중학교 학력 향상을 위한 조성금)가 발족하고 있습니다.
마린 플랜은, 각 학교가 아동 학생의 실태나 지역의 상황 등, 다양한 개별의 과제에 대응하기 때문에, 독자성을 살린 학력 향상의 대처에 대해 지원해, 아이가 빛나는 활력 있는 학교 만들기를 추진하는 것입니다.

프레젠테이션 및 전형

마린 플랜의 실시를 희망하는 각 학교에서, 각 학교의 실태·과제를 근거로 해
  • 어떤 힘을 붙이고 싶은 것인가
  • 학교의 독자성을 살린 어떤 대처를 전개하는 것인가
를 정리한 계획서의 제출을 요구합니다.

학교 독자의 학력 향상을 향한 대처

지도용 비품의 도입 교내 연수의 실시

지도용 비품

초등학교 외국어 활동의 추진을 목표로, 전자 칠판을 배치해, 전문가를 부른 교내 연수회를 실시했습니다.
그 성과로서, 교내에서의 수업 실천을 실시해, 숙박 행사시에 적극적으로 외국의 쪽과 회화하는 기회를 가지는 등, 외국어를 활용한 커뮤니케이션력의 육성에 성과가 있었습니다.

100명 일수 대회의 실시

100명 일수

전통 문화에 접하는 것과 동시에, 자존 감정을 높이는 것을 목표로 100명 일수 대회를 실시했습니다.
교장 선생님이 지폐를 읽기, 많은 아동이 즐기고 임하는 자세가 보여졌습니다.

아이가 빛 활력이 있는 학교

작년도의 지도 체제를 유지해, 연초부터 산수 기초 교실을 계속 실시했다.학습 지원 어드바이저를 활용해, 매주 수요일에 아동이 주체적으로 학습할 수 있는 장소를 마련해, 섬세한 학습 지도와 학습 의욕의 향상에 성과가 보여졌다.
“교장 검정”으로서 아이들이 자존 감정을 높이는 기회를 마련했다.또 비품 배치나 교내 연수로는 외국어 활동을 중심으로 연구를 깊게 해, 실천에 살리는 수법이 이득들 얻는 등 성과가 있었다.
대학생에 의한 학습 지원 어드바이저를 활용한 방과 후 학습을 실시해, 기초 기본의 정착을 도모했다.또 학습 지원 어드바이저로부터, 가정 학습의 본연의 자세나 자율학습의 방법에 대해서 적확한 어드바이스도 행해져, 학생의 학습 습관의 정착에 성과가 있었다.
작년과 같이, 교원 전원에 의한 공개 수업을 실시해, 강사를 초빙한 수업 연구회나 교내 연수를 실시했다.교장 OB에 의한 계속적인 지도나 연구 발표회에의 대처 등 조직적인 연구가 깊어져, 성과가 있었다.
근린의 오사카 음악 대학과의 제휴에 중점을 두고, 대학생의 학습 지원 어드바이저를 활용한 학습회를 실시했다.하계, 동계 휴가 휴업 중이나 단축 기간 등에 실시해, 섬세한 학습 지도를 실시해, 일상의 학습 의욕이 향상하는 등 성과가 있었다.

방과 후 학습의 도입(실시 예)

기초·기본의 정착과 학습 의욕의 향상을 목표로 해, 학습 지원 어드바이저에 의한 보충 학습을 실시했습니다.
대학생 등의 학습 어드바이저는 학생에게 있어서 친밀감이 있는 존재이며, 모르는 곳을 부담없이 질문하거나, 나날의 학습 방법을 상담하는 등, 적극적으로 임하는 자세가 보여져, 성과가 있었습니다.
학습 지원 어드바이저
기초·기본의 정착을 목표로, 학습 지원 어드바이저가 학생의 실태에 응한 교재에 대해서 궁리를 했습니다.
학습 의욕의 향상
개별의 질문에 섬세해 대응할 수 있어, 학생의 학습 의욕이 향상했습니다.
과제
학생의 다양한 이해도에 따라, 학습 지원 어드바이저가 과제를 만들어, 활용하는 일이 있었습니다.

방과 후 학습 실시 교

  • 오이케 초등학교
  • 쇼나이 니시오 학교
  • 제6 중학교
  • 제7 중학교
  • 제10 중학교
  • 제16 중학교

기부 앞 일람

연도기부 앞
1999년풍 남쪽 초등학교
2000년다카가와 초등학교
2001년풍 남쪽 초등학교
2002년도요나카시 교육장
2003년제12 중학교
2004년제12 중학교
니가타 지진
2005년도요나카시 아이과
2006년도요나카 시립 다카가와 초등학교
2007년도요나카시 교육위원회
2008년도요나카시 교육위원회
2009년도요나카시 교육위원회
2010년도요나카시 교육위원회
2011년도요나카시 교육위원회
동북지방 태평양 바다 지진
2012년도요나카시 교육위원회
JCCP 일본 분쟁 예방 센터
2013년도요나카시 교육위원회
2014년도요나카시 교육위원회
풍 남쪽 교구 자치회 연합회
칸사이 기원
2015년도요나카시 교육위원회
2016년도요나카시 교육위원회

감수포장

오사카부 도요나카시의 초중학교 교육에 대한 오랜 세월의 기부 활동에 대해, 2009년, 2012년 및 2016년에 내각부에서 “감수포장”을 수상하고 있습니다.
2009년 감수포장

2009년 감수포장

2012년 감수포장

2012년 감수포장

2016년 감수포장

2016년 감수포장

네이밍 권리 파트너

오사카부 도요나카시의 체육 시설(교류 녹지 내)의 네이밍 권리 파트너에게 선택되어, 2014년보다 각 시설에 마린푸드의 이름이 붙었습니다.대상 시설은, 테니스 코트, 소년 야구장, 다목적 광장, 온수 풀의 4 시설입니다.
지금까지의 명칭신명칭
도요나카 시립 도시마 온수 풀마린푸드 도요나카 수영 스타디움
도요나카 시립 교류 녹지 소년 야구장마린푸드 도요나카 소년 야구장
도요나카 시립 교류 녹지 정구장마린푸드 도요나카 테니스 코트
도요나카 시립 교류 녹지 다목적 광장마린푸드 도요나카 그라운드

자원봉사 활동

마린푸드의 사원은, 각종 다양한 자원봉사 활동에 적극적으로 참가하고 있습니다.그 일부를 소개합니다.

각종 페어에의 참가

도요나카 축제·트요나카 산업 페어·이즈미오쓰 교류 건강 축제·도요나카 에코 숍 100 점포 도달 기념 페스티벌

미화 활동

수양부모 수양 자식의 쓰레기 줍기·이즈미오쓰 미화 활동

각종 스포츠 대회에 스태프로서 참가

마라톤·가라테·축구

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